Исследование: COVID-19 непропорционально вредит молодежи с СДВГ
Согласно новому исследованию, COVID-19 увеличил частоту проблем со сном, семейных конфликтов, страха заражения и проблем с дистанционным обучением среди детей с СДВГ.
Согласно исследованию, недавно опубликованному в Журнале расстройств внимания, COVID-19 нанес непропорционально большой вред жизни и поведению детей с СДВГ. Хотя дети с СДВГ не чаще, чем их сверстники, получают положительный результат теста на COVID-19, они чаще испытывают проблемы со сном, связанные с пандемией, семейные конфликты, страх перед инфекцией и академические неудачи, как показало исследование.
Это новаторское исследование более широких последствий пандемии для психического здоровья. В нем приняли участие 620 молодых людей с СДВГ и 614 индивидуально подобранных контрольных людей, которые участвовали в исследовании мозга и когнитивного развития подростков, чтобы определить их риск заражения COVID-19 и их различный опыт жизни в условиях пандемии.
Хотя их опекуны сообщили, что наблюдали значительно больше симптомов COVID-19, вероятность положительного результата теста на COVID-19 у детей с СДВГ была не выше, чем у детей без этого расстройства. По сравнению с контрольной группой дети с СДВГ чаще нарушали правила, связанные с ограничениями, связанными с COVID-19, и сталкивались со следующим:
- большие проблемы со сном
- больший страх заражения
- усиление семейных конфликтов
- проблема с дистанционным обучением
- недостаточная подготовка к следующему учебному году
Между двумя группами не было обнаружено существенных различий в отношении использования экранов, занятий физическими упражнениями и соблюдения режима дня.
Авторы исследования обнаружили, что дети с СДВГ менее чувствительны к защитным переменным окружающей среды, таким как родительский контроль, и пришли к выводу, что учащимся с СДВГ может потребоваться более специализированная поддержка во время очного обучения. Дети с СДВГ также могут получить пользу от услуг, способствующих более тесному сотрудничеству семьи и школы, а также от школьных мероприятий на более поздних стадиях пандемии и при переходе к постпандемическому функционированию.
Что это значит на практике
Пандемийные ограничения давно сняты, но описанный в исследовании механизм никуда не делся: у ребёнка с СДВГ первым ломается режим, а следом — сон и обстановка дома. Что помогает удерживать быт и учёбу в такие периоды — в гиде родителям.
Читайте также
- Связь между воздействием свинца и СДВГ подтверждена
- Гендерные стереотипы, препятствующие лечению СДВГ
- Вызывают ли повседневные токсины СДВГ?
- Как КПТ устраняет негативность СДВГ: обзор когнитивно-поведенческой терапии
- Контрольный список симптомов СДВГ: признаки гиперактивного, невнимательного и комбинированного подтипов
Источники
Коротко о главном
- Исследование опубликовано в Journal of Attention Disorders.
- В выборке 620 молодых людей с СДВГ и 614 подобранных участников контрольной группы.
- Положительный тест на COVID-19 у детей с СДВГ встречался не чаще, чем у сверстников.
- При этом они чаще сталкивались с нарушениями сна, семейными конфликтами, страхом заражения и провалами в дистанционном обучении.
- По экранному времени, физической активности и режиму дня различий между группами не нашли.
- Дети с СДВГ оказались менее чувствительны к защитным факторам среды — например, к родительскому контролю.
Материал носит образовательный характер и не заменяет консультацию специалиста. Диагноз СДВГ ставит врач; назначение, замену и отмену препаратов обсуждайте только с ним.
