CADDRA и ESCAP: канадские и европейские рекомендации по СДВГ — чем они полезны российскому читателю

Из зарубежных руководств переносится всё, что описывает процесс — порядок оценки, бланки, схемы наблюдения, — и почти ничего из того, что описывает препараты: перечень зарегистрированного в России другой. Самая практичная часть канадского руководства — набор заполняемых форм eToolkit, а для взрослого читателя полезнее всего европейское консенсусное заявление 2019 года.
Разбираем, что представляют собой эти документы как предметы, где их взять, чем канадское устройство отличается от европейского, какая часть переносится в российские условия и как использовать прочитанное на приёме.
Содержание
- Что это за документы и почему их два
- CADDRA: что это и что внутри
- ESCAP и европейские документы
- Что из этого работает в России
- Почему это вообще приходится делать
- Как читать документ, который не переведён
- Чем канадский подход отличается от европейского по устройству
- Чего в этих документах нет
- Три рабочие формулировки и одна неудачная
- Когда чтение руководств пора прекратить
- Коротко: главное
- Частые вопросы
- Источники
Что это за документы и почему их два
Разбор того, чем содержательно расходятся четыре главных руководства по СДВГ, есть отдельно — международные рекомендации по СДВГ. Здесь другая задача: посмотреть на два из них как на предметы. Что это физически, где взять, что внутри и какая часть этого применима в России.
Выбраны они не случайно. Британское руководство NICE и американское AAP известны шире, а канадское и европейское устроены так, что российскому читателю от них больше практической пользы: в одном есть готовые заполняемые формы, во втором — отдельный документ про взрослых, которого в других системах долго не было.

CADDRA: что это и что внутри
CADDRA — Canadian ADHD Resource Alliance, канадский альянс специалистов. На своём сайте организация прямо оговаривает, чем не является: это не клиника и не организация для самих людей с СДВГ, а объединение медицинских работников.
Действующее издание руководства — Canadian ADHD Practice Guidelines, 4.1 Edition, январь 2020 года. Разрабатывала его мультидисциплинарная группа: педиатры, психиатры, психологи, семейные врачи и педагоги.
Документ существует в двух форматах, и разница между ними практическая.
PDF — бесплатный для всех, доступен после регистрации на сайте.
Цифровая версия — база с поиском на английском и французском языках, в которую встроены заполняемые формы eToolkit. Для нечленов организации она стоит 50 долларов, для членов бесплатна.
Именно eToolkit — то, ради чего на CADDRA стоит смотреть. Это набор рабочих бланков: формы для сбора анамнеза, оценки нарушения в разных сферах, отслеживания динамики при подборе терапии, обратной связи от школы. Их структура универсальна и от системы здравоохранения не зависит.
ESCAP и европейские документы
Здесь устройство сложнее, потому что «европейские рекомендации» — это не один документ, а несколько, выпущенных пересекающимися группами.
European Society of Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP) — европейское общество детской и подростковой психиатрии. Оно публикует практические указания и обзоры в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
European ADHD Guidelines Group (EAGG) — рабочая группа, специализирующаяся именно на СДВГ. Её ключевой документ по детям и подросткам вышел в 2023 году под названием, которое хорошо описывает замысел: «Ведение СДВГ у детей и подростков: доведение доказательств до клиники».
Обновлённое Европейское консенсусное заявление по диагностике и лечению СДВГ у взрослых опубликовано в 2019 году в журнале European Psychiatry. Это отдельный и самый полезный для взрослого читателя документ: он писался тогда, когда взрослый СДВГ во многих европейских странах ещё не был встроен в систему помощи, и потому подробно разбирает ситуации, знакомые российскому пациенту.
| Документ | О ком | Год | Как получить |
|---|---|---|---|
| Canadian ADHD Practice Guidelines 4.1 | Дети, подростки, взрослые | 2020 | PDF бесплатно после регистрации; цифровая версия платная |
| EAGG: ведение СДВГ у детей и подростков | Дети и подростки | 2023 | Статья в European Child & Adolescent Psychiatry |
| Европейское консенсусное заявление по взрослому СДВГ | Взрослые | 2019 | Статья в European Psychiatry |

Что из этого работает в России
Разделение простое: переносится всё, что описывает процесс, и не переносится почти ничего, что описывает препараты.
Структура диагностической оценки переносится целиком. Порядок сбора анамнеза, необходимость данных из двух сред, оценка нарушения отдельно от симптомов, исключение других причин — это описание метода, а не системы здравоохранения.
Формы и бланки переносятся. Форма сбора анамнеза не зависит от того, в какой стране её заполняют. Родитель может пройти по ней сам и прийти на приём с подготовленным материалом — это экономит время врача и повышает качество разговора. Что именно готовить, разобрано в материале чек-лист симптомов для приёма у психиатра.
Принцип «сначала нелекарственное для дошкольников» переносится. Он не зависит от того, какие препараты зарегистрированы в стране.
Схемы наблюдения переносятся частично. Регулярность контроля, набор параметров, которые отслеживают, — применимы. Конкретные интервалы привязаны к организации помощи и в российских условиях выглядят иначе.
Разделы про препараты не переносятся. И дело не в том, что они плохие, а в том, что перечень зарегистрированных препаратов в России другой: значительная часть того, что канадское и европейское руководства называют первой линией, в российском реестре отсутствует. Читать эти разделы как руководство к действию бессмысленно и опасно; читать как справку о международной практике — можно.
Правовой контур не переносится вовсе. Порядок выписки, учёт, доступность, основания для льгот определяются национальным законодательством.
| Часть руководства | Переносится в Россию | Почему |
|---|---|---|
| Порядок диагностической оценки | Полностью | Описывает метод, а не систему |
| Бланки и формы сбора анамнеза | Полностью | Не зависят от юрисдикции |
| Оценка нарушения по сферам жизни | Полностью | Универсальный подход |
| Немедикаментозные подходы | В основном | Родительские программы и работа со школой применимы |
| Выбор препарата и линии терапии | Нет | Перечень зарегистрированных препаратов в России другой |
| Схемы подбора и дозирования | Нет | Определяются инструкцией и решением врача |
| Правовой и организационный контур | Нет | Задаётся национальным законодательством |
Почему это вообще приходится делать
Причина прозаична: действующей клинической рекомендации по СДВГ в российском рубрикаторе нет. Проверка рубрикатора клинических рекомендаций Минздрава не находит документов по запросам «гиперкинет», «гиперактив» и «внимани», хотя контрольные запросы по другим рубрикам документы находят.
Что это означает по закону. Статья 37 закона об основах охраны здоровья требует оказывать помощь на основе клинических рекомендаций — но там, где рекомендации по заболеванию нет, эта норма не создаёт обязанности следовать чужому документу. Врач опирается на порядки оказания помощи, стандарты и собственное клиническое суждение.
Отсюда практический смысл чтения зарубежных руководств: они не обязательны, но задают рамку, в которой можно проверить, соответствует ли предложенное современной практике. Подробнее статус документов разобран в материале есть ли в России клинические рекомендации по СДВГ.
Как читать документ, который не переведён
Три приёма, которые снимают половину трудности.
Начинать с алгоритмов, а не с текста. В канадском руководстве основное содержание уложено в схемы и таблицы, и они читаются почти без языка.
Смотреть на приложения раньше основной части. Бланки, чек-листы и формы обратной связи от школы — самая переносимая часть, и она не требует чтения всего документа.
Не переводить разделы про препараты и не переносить их. Это единственная часть, где неточное понимание имеет цену, и одновременно единственная, которая в России всё равно неприменима.
Для взрослого читателя разумный порядок такой: европейское консенсусное заявление по взрослому СДВГ — за общей рамкой, канадские формы — за подготовкой к приёму. Для родителя: документ EAGG — за пониманием логики ведения, канадские бланки — за формой обратной связи от школы.

Чем канадский подход отличается от европейского по устройству
Различие между двумя традициями заметнее, чем различие между их рекомендациями, и понимание его экономит время при чтении.
Канадское руководство — это инструмент. Оно писалось для практикующего врача, которому нужно провести приём: отсюда алгоритмы, таблицы, бланки и заполняемые формы. Читать его подряд неудобно и не нужно — им пользуются как справочником, открывая нужный раздел.
Европейские документы — это аргументация. Формат консенсусного заявления предполагает, что группа специалистов излагает состояние доказательств и объясняет, почему пришла к таким выводам. Здесь больше текста, больше оговорок и заметно больше ссылок на исследования.
Отсюда следует, какой документ под какую задачу брать. Нужен порядок действий и бланк — канадский. Нужно понять, откуда взялось утверждение и насколько оно надёжно, — европейский.
Есть и третье различие, важное для взрослого читателя. Канадское руководство охватывает все возрасты в одном документе; европейская традиция развела детский и взрослый контуры по разным текстам, и взрослый разработан подробнее. Для человека, которому диагноз ставят после тридцати, это означает, что искать надо именно консенсусное заявление 2019 года, а не общий документ.
Чего в этих документах нет
Нет ответа на вопрос «что делать конкретно вам». Руководство описывает популяционную логику: что в среднем работает и в каком порядке пробовать. Решение по конкретному человеку принимает врач, который его видит.
Нет российской доступности. Ни одно из руководств не учитывает, что часть названных препаратов в России не зарегистрирована, а часть подходов недоступна организационно.
Нет юридической силы. В российской системе это справочные документы, а не основание требовать назначения.
Нет ответов про немедицинские вопросы. Учебные условия, документы, права — всё это регулируется национально и в руководствах не разбирается.
Три рабочие формулировки и одна неудачная
Три формулировки, которые работают, и одна, которая не работает.
Работает: «Я подготовил описание по форме, которую используют для сбора анамнеза, — вот наблюдения за последний год по сферам». Врач получает материал, а не спор.
Работает: «В европейском консенсусном заявлении по взрослому СДВГ описан такой-то подход — применим ли он в моей ситуации?» Это вопрос, а не требование.
Работает: «Что вы предлагаете отслеживать, чтобы понять, помогает ли назначенное?» Вопрос о наблюдении уместен всегда и не зависит от того, что назначено.
Не работает: «В канадских рекомендациях первой линией названо вот это, назначьте мне». Препарат может быть не зарегистрирован в России, а требование назначения по зарубежному документу не имеет оснований.
Из книг серии этой теме ближе всего выпуск «Медикаментозная терапия СДВГ: честный разговор»: он про то, что из международной практики доступно в российских условиях, а что нет.
Когда чтение руководств пора прекратить
Есть момент, после которого дальнейшее чтение перестаёт помогать и начинает мешать.
Он наступает, когда человек уже понял общую рамку и продолжает искать документ, который разрешит его частный случай. Такого документа не существует ни в одной системе: руководства описывают средние закономерности, а не отдельные истории.
Признак, по которому это видно: чтение перестало приводить к вопросам врачу и превратилось в поиск подтверждения своей версии.
Порядок обращения в России от количества прочитанных руководств не меняется и описан отдельно — как получить диагноз СДВГ взрослому и детский психиатр.
Коротко: главное
- CADDRA — объединение специалистов здравоохранения; действующее издание руководства — 4.1 Edition, январь 2020 года.
- PDF доступен бесплатно после регистрации; цифровая версия с поиском и заполняемыми формами eToolkit стоит 50 долларов для нечленов.
- Европейские документы — это не один текст: перспектива EAGG по детям и подросткам (2023) и консенсусное заявление по взрослому СДВГ (2019).
- Из руководств переносится всё, что описывает метод: порядок оценки, бланки, оценка нарушения по сферам, немедикаментозные подходы.
- Разделы про препараты не переносятся: значительная часть названного первой линией в России не зарегистрирована.
- Читать документ проще с алгоритмов и приложений, а не с основного текста.
- Действующей клинической рекомендации по СДВГ в российском рубрикаторе нет, поэтому чужие руководства работают как рамка для проверки, а не как основание для требований.
- На приёме работает вопрос о применимости подхода, а не требование назначить препарат по зарубежному документу.
Частые вопросы
Что такое CADDRA и для кого она пишет?
Это канадский альянс специалистов здравоохранения. Организация прямо оговаривает, что не является клиникой и не является организацией для самих людей с СДВГ: руководство адресовано медицинским работникам.
Какая версия канадского документа считается свежей?
Canadian ADHD Practice Guidelines, 4.1 Edition, январь 2020 года. Разрабатывала его мультидисциплинарная группа: педиатры, психиатры, психологи, семейные врачи и педагоги.
Сколько стоит доступ к канадскому руководству?
PDF канадского руководства бесплатен для всех после регистрации на сайте. Цифровая версия с поиском и заполняемыми формами платная для нечленов организации.
Что такое eToolkit и зачем он нужен?
Набор рабочих бланков: формы сбора анамнеза, оценки нарушения по сферам жизни, отслеживания динамики и обратной связи от школы. Их структура от системы здравоохранения не зависит.
Чем европейские документы отличаются от канадского?
Устройством: европейских документов несколько, и они выпущены пересекающимися группами. Для взрослого читателя ключевой — консенсусное заявление по взрослому СДВГ 2019 года.
Какая часть руководств работает в российских условиях?
Всё, что описывает процесс: порядок диагностической оценки, требование данных из двух сред, оценка нарушения отдельно от симптомов, формы и бланки, немедикаментозные подходы.
Почему нельзя пользоваться разделами про препараты?
Потому что перечень зарегистрированных в России препаратов другой: значительная часть названного первой линией в отечественном реестре отсутствует. Как справка о международной практике эти разделы читаются, как руководство к действию — нет.
Имеет ли зарубежный документ силу в российском кабинете?
Нет. Это документы других юрисдикций; в российской системе они справочные. Обязательность связана с национальными клиническими рекомендациями, которых по СДВГ в рубрикаторе нет.
С чего начать чтение, если английский слабый?
С алгоритмов и таблиц — в канадском руководстве основное содержание уложено в схемы. Затем приложения с бланками: они переносимы и почти не требуют чтения основного текста.
Как сослаться на руководство на приёме, чтобы разговор был полезным?
Вопросом, а не требованием: «в европейском заявлении описан такой-то подход — применим ли он в моей ситуации». Требование назначить препарат по зарубежному документу оснований не имеет.
Источники
- CADDRA, Canadian ADHD Practice Guidelines 4.1 Edition — издание января 2020 года, форматы доступа и состав рабочей группы
- Coghill D et al. The management of ADHD in children and adolescents: bringing evidence to the clinic: perspective from the European ADHD Guidelines Group (EAGG). Eur Child Adolesc Psychiatry, 2023;32(8):1337-1361 — перспектива European ADHD Guidelines Group по детям и подросткам
- Kooij J.J.S. Updated European Consensus Statement on diagnosis and treatment of adult ADHD. European Psychiatry, 2019 — обновлённое Европейское консенсусное заявление по взрослому СДВГ
Материал носит справочный характер и не заменяет консультацию врача. Решения о диагностике и лечении принимаются очно и индивидуально.





