Школа и учёба
Как учиться с СДВГ и помогать учиться ребёнку. О мотивации, домашних заданиях, отношениях со школой и приёмах, которые делают учёбу выносимой.

СПТ в школе и ребёнок с СДВГ: что проверяют, кто увидит результат и можно ли отказаться
СПТ — не тест на наркотики, а анкета о том, как подросток воспринимает обстановку вокруг себя. Разбираем по закону № 3-ФЗ и приказам № 59 и…
СДВГ и школа: права, документы и что можно требовать
Как устроена система от консилиума до ПМПК, какие документы что дают, какие есть формы обучения, что делать при конфликте и куда идти после девятого класса.
Логопед, дефектолог и репетитор при СДВГ: когда действительно нужны
Логопеда, дефектолога и репетитора родителям ребёнка с СДВГ обычно советуют одним списком, хотя задачи у них разные: речь, усвоение материала и пробел в школьной программе. Разбираем,…
Ребёнок из другой страны в российской школе: СДВГ, адаптация или стресс переезда
Не слушает, отвлекается, не выполняет задание — картина одна, а причины три: язык урока, стресс переезда и СДВГ. Разбираем, чем они различаются, почему чаще встречается сочетание…
Сельская школа и ребёнок с СДВГ: что можно требовать, когда в школе один психолог на всех
«У нас нет дефектолога» — это описание положения дел, а не правовой ответ. Разбираем два маршрута помощи, сетевую форму и дистанционные технологии как законные способы обеспечить…
Поступление в колледж и СПО с СДВГ: что нужно знать
Родители девятиклассника с СДВГ боятся, что в колледж не возьмут из-за диагноза или потребуют справку. Разбираем, что на самом деле сказано в законе об образовании, где…
Конференции и профессиональные площадки по СДВГ в образовании
Отдельной всероссийской конференции по СДВГ в России нет: тема живёт внутри более широких площадок — съезда дефектологов, конференций по нейроотличиям, медицинских съездов. Разбираем, чем эти форматы…
Домашка у подростка: передача ответственности
Схема «родитель сидит рядом весь вечер» держится на внешнем контроле и к средней школе перестаёт работать. Разбираем, как передавать ответственность по одной опоре за раз, что…
Работа с детьми с СДВГ как профессия: кто это и как выучиться
Специальности «специалист по СДВГ» в России не существует: работают с такими детьми люди нескольких разных профессий, и у каждой свой вход, свои документы и своя ответственность.…
Психолого-педагогический консилиум (ППк): первая инстанция до ПМПК
Консилиум собирает сама школа, и часть условий для ребёнка с дефицитом внимания он может дать без диагноза и без статуса ОВЗ. Разбираем, чем ППк отличается от…
Ресурсный класс и инклюзия: как это работает на практике
Инклюзия — термин из закона, ресурсный класс — организационная модель, которой в федеральном законодательстве нет. Разбираем, чем различаются три конструкции, кому модель подходит и почему при…
Домашнее и надомное обучение по медицинским показаниям
Надомное обучение — форма организации учёбы внутри школы по медицинскому заключению, семейное образование — уход из школы по решению семьи. Разбираем перечень заболеваний из приказа №…
Профилактика травли: что обязана делать школа и как это проверить
Отдельного закона о травле нет, но обязанность школы собрана из статьи 28 закона «Об образовании» и статьи 14 закона о профилактике безнадзорности. Разбираем, что должно быть…
Как объяснить учителю, что это не «плохое воспитание»
Учитель видит, что ребёнок сорок минут собирает конструктор на перемене и не может высидеть урок, и делает вывод: может, когда хочет. Разбираем, что отвечать на обвинение…
Ответственность за травлю в школе: какие статьи применяются в России
Определения травли и отдельной статьи за неё в российском законодательстве нет — эпизоды разбирают по частям: оскорбление, побои, вымогательство, клевета. Разбираем применяемые статьи КоАП и УК…
Карьерный трек при СДВГ: как расти без выгорания
Карьера при СДВГ ломается не там, где нужно быть умнее, а там, где нужно быть системнее: повышение смещает работу к планированию, координации и отчётности. Разбираем три…
Пересдачи и академические послабления в вузе при СДВГ: что положено по закону
Отдельного права на послабления «по СДВГ» закон не предусматривает, но общих прав у студента больше, чем кажется. Разбираем две попытки пересдачи по статье 58, индивидуальный учебный…
Ежедневная отчётная карточка и поведенческий план в школе при СДВГ
Лист с двумя-тремя целями, который учитель отмечает в конце урока, а дома по нему проходит короткий разговор и небольшое поощрение. Разбираем, что показывают исследования, как формулировать…
Права родителей в школе: что можно требовать по закону
Права родителей школьника собраны в части 3 статьи 44 закона об образовании, и на разговор с администрацией обычно хватает четырёх из восьми. Разбираем, что можно требовать…
АООП по уровням образования: начальная, основная и средняя школа
Отдельный стандарт для обучающихся с ОВЗ утверждён только для начального общего образования. На уровне основной школы действует связка общего стандарта и федеральной адаптированной программы, а в…
Обучение по индивидуальному учебному плану: порядок, сроки и права ученика
Право на обучение по индивидуальному учебному плану закреплено статьёй 34 закона об образовании и принадлежит любому ученику — заключение комиссии для него не требуется. Разбираем, что…
Приёмы для педагога: как вести урок, если в классе ребёнок с СДВГ
Урок не перестраивается под одного ученика, и ни один из этих приёмов этого не требует: они работают для класса целиком и просто заметнее помогают тем, кому…
Статус ОВЗ: что даёт, чего не даёт и чего родители боятся зря
Статус ОВЗ присваивает только ПМПК, и даётся он не за диагноз, а за то, что без особых условий ребёнок не осваивает программу. Разбираем, что именно он…
Положение и форма ИУП: как выглядит документ и что в нём проверить
Словом «ИУП» в школе называют сразу два документа: локальное положение и сам план конкретного ребёнка. Разбираем, что закон требует от каждого, из чего состоит таблица плана,…
Куда отдать ребёнка с СДВГ: обычный класс, ресурсный класс, коррекционная школа, надомное и семейное обучение
Пять вариантов, которые обсуждают родители, отвечают на разные вопросы: где учится ребёнок, на каком основании он не ходит в школу и кто отвечает за обучение. Разбираем…
Что спрашивают на ПМПК и как подготовить ребёнка
Комиссия смотрит не на объём знаний, а на то, как ребёнок работает: удерживает ли инструкцию, принимает ли помощь, что делает при трудности. Разбираем вопросы к родителям…
Какие документы нужны для ПМПК
Перечень документов для комиссии закрыт и состоит из девяти позиций, но обязательных среди них всего три, а списки на сайтах комиссий часто ссылаются на отменённый приказ…
Организационный тренинг для школьника с СДВГ: что это и как устроено
Между «задали» и «сдал» стоят шесть отдельных действий, и у каждого ребёнка цепочка рвётся в своём месте. Разбираем, из каких блоков состоит организационный тренинг, как он…
Как школа разрабатывает и утверждает АООП: приказ, положение, сроки
Адаптированную программу не присылают сверху — её пишут в самой школе, и от устройства этой внутренней работы зависит, что ребёнок получит фактически. Разбираем цепочку документов от…
АООП дошкольного образования: что положено ребёнку в детском саду
Детский сад — уровень образования, и правила там те же, что в школе. Разбираем, что положено дошкольнику по федеральной адаптированной программе, как оформить условия за шесть…
СДВГ и школа: маршрут родителя от первых жалоб учителя до выпускных
Путь от фразы учителя «он не слышит» до выпускных экзаменов состоит из предсказуемых шагов, и на каждом теряется время. Разбираем весь маршрут по порядку: как отличить…
АООП для детей с ОВЗ: варианты программ и чем они отличаются
За обозначениями вроде «7.1» и «8.3» стоит читаемая система: первая цифра — категория обучающихся, вторая — насколько сильно меняется сама программа и что ребёнок получит на…
АООП при ЗПР: вариант 7.1 и 7.2 на человеческом языке
Варианты 7.1 и 7.2 адресованы одной категории и различаются по одному признаку: насколько ребёнок к поступлению в школу приблизился к возрастной норме. Первый даёт четыре года…
Федеральная АООП: что изменилось и что теперь обязана школа
С 1 сентября 2024 года школы обязаны разрабатывать адаптированные программы в соответствии с федеральной, утверждённой приказом Минпросвещения № 1023. Разбираем, что это меняет по сути, что…
АООП при РАС: варианты 8.1–8.4
Четыре варианта адаптированной программы при расстройствах аутистического спектра различаются не тяжестью диагноза, а тем, какого уровня образования ребёнок способен достичь и в какие сроки. Разбираем каждый…
Ребёнок с СДВГ и математика: почему «математический склад ума» — миф с зерном правды
Представление, что у детей с гиперактивностью особый математический склад ума, данными не подтверждается: математика даётся им в среднем труднее, чем сверстникам. Разбираем, откуда взялось это ощущение,…
Как помочь ребёнку с СДВГ учиться
Понимание материала при СДВГ обычно сохранно — ломаются шаги, требующие регуляции: записать задание, начать вовремя, удержать инструкцию, сдать сделанное. Разбираем каждое место поломки, что показывают данные…
Рабочее место ребёнка с СДВГ: как устроить
Устройство рабочего места — единственная часть учебной ситуации, которую меняют один раз, и дальше она работает без напоминаний. Разбираем три источника отвлечения, выбор места, что убрать…
ЕГЭ и ОГЭ при СДВГ: особые условия и официальный порядок
Особые условия на ЕГЭ и ОГЭ предоставляются не по диагнозу, а по рекомендациям ПМПК: главное из них — увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа. Разбираем действующие…
Индивидуальный учебный план: когда положен при СДВГ
Индивидуальный учебный план — право любого обучающегося по пункту 3 части 1 статьи 34 закона об образовании, и заключение ПМПК для него не требуется. Разбираем, чем…
Учитель о ребёнке с СДВГ: что видно с места педагога
Редакционное обобщение того, что рассказывают педагоги: момент выпадения на уроке, цена переходов, работающие меры и чего школа дать не может.
Дисграфия и дислексия при СДВГ
Сочетание СДВГ с расстройствами чтения и письма встречается почти в половине случаев. Разбираем, как отличить специфические ошибки от невнимательности и что реально работает.
Отчисление и СДВГ: что делать после
Отчисление ощущается как конец, а по документам это обратимая процедура. Разбираем первые действия, основания приказа, отсрочку, варианты дальше и восстановление.
Дипломная работа при СДВГ: как не сорваться на финише
Полгода без структуры и обратной связи — худший формат задачи при СДВГ. Разбираем внешний каркас, обратный календарь от защиты и правило грязного черновика.
Сессия в вузе с СДВГ: аварийный протокол
Семестр без контрольных точек заканчивается авралом. Разбираем инвентаризацию долгов, что спасать, а что отпустить, протокол на две недели и правила пересдач.
Онлайн-школа при СДВГ: плюсы и ловушки
Формат снимает шум класса и дорогу, но убирает единственный внешний каркас. Разбираем два типа онлайн-школ, пять ловушек и то, чем заменить расписание.
Семейное обучение при СДВГ: кому подходит
Уходят замечания и утренняя гонка, появляются структура дня и дефицит общения. Разбираем закон, порядок перехода, устройство дня и кому эта форма противопоказана.
Репетитор для ребёнка с СДВГ: как выбирать
Родители нанимают предметника, а чинить нужно организацию. Разбираем три роли репетитора, вопросы на первом разговоре, красные флаги и проверку результата.
Заучивание наизусть при СДВГ: что делать с плохой рабочей памятью
Ребёнок перечитывает текст десять раз и не может рассказать. Разбираем, почему перечитывание не работает, и даём протокол заучивания с графиком повторений.
Подготовка к экзамену при СДВГ: план на 30 дней
При СДВГ решает структура, а не количество часов. Разбираем план на четыре недели, устройство учебного дня, работу с сорванным графиком и особые условия на экзамене.
Домашние задания при СДВГ: система, которая выдерживает вечер
Уроки разваливаются из-за запуска, удержания и исчерпанного к вечеру ресурса. Разбираем систему вечера: время старта, работа отрезками, роль взрослого и разговор со школой.
Тьютор в школе при СДВГ: кому положен и как добиться
Тьютора назначают по рекомендации ПМПК или по ИПРА, а не по медицинской справке. Разбираем разницу с ассистентом, реальные задачи сопровождения и порядок действий при отказе школы.
Адаптированная образовательная программа (АООП) при СДВГ
Адаптированную программу при СДВГ назначает не врач, а ПМПК. Разбираем варианты программ, набор специальных условий, порядок оформления и действия при отказе школы.
Чтение длинных текстов при СДВГ: как дочитывать
Метаанализ 2026 года: симптоматика СДВГ сильнее связана с пониманием прочитанного, чем с декодированием. Разбираем, что мешает дочитать длинный текст и какие приёмы это меняют.
Конспектирование при СДВГ: три рабочих формата
Попытка записать всё превращает лекцию в диктант, при котором смысл не обрабатывается. Разбираем три формата конспекта, устойчивых к пропускам, и пять минут после пары, которые экономят…
Статус ОВЗ при СДВГ: что даёт и как оформить
Статус ОВЗ — образовательная категория, которую присваивает ПМПК: диагноз сам по себе его не даёт. Разбираем, что он даёт, чем отличается от инвалидности, как получить и…
ПМПК при СДВГ: как проходит и как подготовиться
ПМПК не проверяет ребёнка на «нормальность» — она определяет, какие условия нужны для учёбы. Разбираем процедуру по новому положению 2025 года: когда идти, что собрать, как…
Как учиться с СДВГ: техники для студента
Вуз ломает студентов с СДВГ не сложностью материала, а исчезновением внешней структуры. Разбираем, как построить её самому: карта семестра, календарь с тремя датами, работа с лекциями,…
Как учиться с СДВГ: техники для школьника
Учёба при СДВГ ломается на запуске, удержании и извлечении, а не на понимании. Разбираем приёмы с доказанной эффективностью: практику припоминания, распределённое повторение, короткие отрезки и целевую…
Переход в среднюю школу при СДВГ: почему всё разваливается в 5 классе
В пятом классе рушится не успеваемость, а архитектура среды: один учитель сменяется десятком, единые требования — разными, а самостоятельности ждут раньше, чем она формируется. Разбираем пять…
Куда жаловаться, если школа не создаёт условия обучения при СДВГ
Диагноз СДВГ сам по себе прав на особые условия не даёт — основанием является заключение ПМПК. Разбираем, что школа обязана сделать по закону, какие отказы типичны…
Оценки падают при нормальном интеллекте: что происходит при СДВГ
Ребёнок понимает материал, но не сдаёт работы и получает тройки. При СДВГ страдают не способности, а исполнение — от записи задания до сдачи тетради. Разбираем, где…
Ребёнок с СДВГ в классе: что делать учителю
Что учитель может изменить на уроке уже завтра — без диагноза у ребёнка и без согласований. Разбираем приёмы с измеренной эффективностью, почему привычные меры не срабатывают,…
Адаптация ЕГЭ и ОГЭ для СДВГ
СДВГ у детей — не приговор на экзаменах. Узнайте, какие адаптации ОГЭ и ЕГЭ положены по закону, как оформить статус ОВЗ и подготовить ребёнка.
Ребёнок с СДВГ и учитель: как договориться
Раскрывать диагноз школе — право, а не обязанность родителя. Разбираем, что даёт разговор с учителем, что даёт заключение ПМПК, как подготовиться и о чём просить.
СДВГ у школьников: что говорят исследования
СДВГ у детей школьного возраста: простыми словами о симптомах, диагностике и тестах. Актуальные исследования, советы родителям и учителям — на sdvg.pro.
Дети с СДВГ в начальной школе: как помочь ребёнку учиться и адаптироваться
Дети с СДВГ в начальной школе: признаки, трудности обучения, стратегии для родителей и учителей. Практические рекомендации от специалистов sdvg.pro.
Игры для развития внимания
Как через игру развивать внимание ребёнка с СДВГ. Практические упражнения на концентрацию, переключение и объём внимания. Рекомендации педагогов.
Ребёнок с СДВГ в школе: что помогает по данным исследований
Хорошо установленными признаны четыре метода, и все они меняют среду вокруг ребёнка, а не тренируют его самого. Разбираем ежедневную карточку поведения с измеренным эффектом, разговор с…Ничего не нашлось. Попробуйте другое слово или покажите все статьи.
Показано 20 из 65
